凝聚共識謀發展，匯聚合力譜新篇。12月14日，我校在二教學術報告廳召開2024年教學工作會。校黨委書記、督導專員饒志勇，黨委副書記、校長李斌等在家校領導出席會議，機關部門主要負責人，各二級學院、教學部和教學管理部門科級以上干部、專業負責人、教學督導員，教師代表，輔導員代表，學生代表共180余人參加會議。副校長鐘風健、金平國分別主持了上下午會議。
會議首先學習了全國教育大會和全省教育大會精神，聽取了題為《固本強基，規范管理，推動學校教學質量提高》的2024年教學工作報告，聽取了專業建設發展規劃（2025—2030年）、校內實踐教學基地建設規劃、兩個高水平專業群建設情況工作、學風建設月總結等4個報告，并與教學質量工程建設項目獎勵辦法、教師教學質量考核評價辦法、教學事故認定和處理辦法等3個文件討論稿一同進行了分組討論，聽取大家的修改或補充意見。會議還表彰了學風建設活動月先進集體、先進班級，2023——2024年教學質量工程建設立項或獲獎項目和職業技能競賽優秀指導教師。
黨委副書記、校長李斌發表了總結講話。他指出，這是一次充滿時代感的會議，更是一次奮發進取的會議，吹響了學校向內涵建設、向縱深進發的集結號。在改革創新、優化升級迫在眉睫的關鍵時刻，召開教學工作會順應了新時代，把脈了新要求，明確了新路徑。此舉可謂牽住了“牛鼻子”，綱舉目張，撥云見日，催人奮進。
李斌指出，過去兩年來的教學工作令人鼓舞，存在的問題和不足令人警醒，我們要始終保持清醒的頭腦。今年以來，一場聲勢浩大的“新雙高建設”浪潮席卷全國，面對千帆竟發、百舸爭流、不進則退的發展態勢，李斌在講話中對2025年教學工作進行了總體部署。總體工作思路是：以“改革創新，優化升級”為主題，聚焦“辦學能力高水平”和“產教融合高質量”目標，創新發展理念，全面深化改革，大力實施“八大工程”建設，培養出更符合市場需求的高素質技術技能人才。
李斌強調，做好2025年教學工作，提高教學質量和辦學水平的關鍵在于增強人才培養能力，力求在提高學習力、提升執行力和增強創新力上狠下功夫，取得實質性進展。一是要增強意識，提高學習力。加強學習的關鍵在于內心有動力，核心要義是知行合一、學以致用。二是要明確抓手，提高執行力。要轉變觀念，打牢推進改革的思想基礎，要明確目標，把握提高能力的核心要義，在奉獻學校高質量發展實踐中，提高辦學治校能力。三是要抓住關鍵，增強創新力。通過“重樹教育觀念、重構課程體系、重建運行機制、重塑評價方式”來轉變人才培養模式。
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